通信與導航衛(wèi)星總體部黨委深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神，赴基層廣泛開展調(diào)研，聚焦一線員工業(yè)務(wù)經(jīng)費使用的實際困難與困惑，深入思考、主動擔當，牽頭出臺經(jīng)費報銷指導手冊，重點圍繞員工業(yè)務(wù)工作中經(jīng)常使用的五類重點費用明確了使用要求，并對員工加班、召開會議等八類典型場景繪制了經(jīng)費使用路線圖，供員工對照執(zhí)行。該手冊的試點實施，有效落實院黨委關(guān)于積極“開前門”的號召，以實際行動踐行“為群眾辦實事”。
遙感衛(wèi)星總體部黨委成立工作專班，通過黨委月度研究、專班雙周推進、各工作組周調(diào)度、相關(guān)部門不定期研討機制，統(tǒng)籌協(xié)作推進工作。部黨委圍繞“約束是底線、自覺是目標”的工作方針，一體推進學查改，邀請中央黨校教授開展專題輔導，將學習教育與年度重點工作緊密結(jié)合，高質(zhì)量開展專題調(diào)查研究和黨委中心組專題研討，堅持“一明責六整治”與巡視巡察整改統(tǒng)籌推進，將自查自糾、執(zhí)紀審查、專項監(jiān)督和內(nèi)部審計聯(lián)動，有序部署各項專項整治整改，切實把“真、實、嚴”貫穿全過程，確保學有質(zhì)量、查有力度、改有成效。
西安分院黨委將制度查漏補缺作為“開前門”的重要方式，健全完善相關(guān)制度規(guī)定。優(yōu)化調(diào)整規(guī)章制度體系建設(shè)領(lǐng)導小組及工作組、專家組，積極發(fā)揮把關(guān)作用。對業(yè)務(wù)接待、差旅標準等方面的配套制度規(guī)范進行全面梳理，形成黨委落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神修訂制度清單，逐項明確責任部門及責任領(lǐng)導，結(jié)合實際修訂完成了公務(wù)接待、房產(chǎn)管理等方面的多項制度，切實將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能，營造風清氣正、務(wù)實高效的工作環(huán)境。
502所黨委堅持旗幟鮮明講政治，確保學有質(zhì)量、查有力度、改有成效。領(lǐng)導干部帶頭深學細悟篤行，高質(zhì)量開展調(diào)查研究，以上率下營造良好學習氛圍。分級分類開展黨風廉政約談，讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。以“兩同一長”機制為抓手。通過例會同抓機制，將學習教育與巡視巡察整改、“一明責六整治”等重點工作統(tǒng)籌推進，落實責任部門、責任人及完成時間。健全風腐同查同治工作機制，深挖問題根源，確保作風建設(shè)和整改落地見效。建立整治形式主義為基層減負的長效機制，堅持“開前門、堵后門”，所領(lǐng)導班子成員帶頭全面梳理、健全完善制度規(guī)定，形成合規(guī)報銷途徑16項，完善并制定所級制度4個。
508所黨委創(chuàng)新“一張表、一月歷、五清單、五調(diào)度”工作機制，圍繞22項主要工作明確計劃安排，確保學習教育扎實推進。堅持開門教育，進一步健全制度機制，突出“開前門、堵后門”，對發(fā)現(xiàn)的問題即知即改，及時協(xié)調(diào)解決群眾遇到的困難問題。堅持制度建設(shè)“廢改立”，全面梳理508所貫徹落實中央八項規(guī)定精神相關(guān)制度清單并形成修訂計劃；以數(shù)字化手段提升用車管控，自研派車信息系統(tǒng)提升管理效率，不斷提升保障用車的合規(guī)管理水平；充分利用所微信公眾號、電子條幅等多種載體營造學習教育氛圍，助推學習教育直抵人心、走深走實。
529廠黨委開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育主題警示活動，組織公司領(lǐng)導班子成員、總師、總指揮、學習教育專班成員和青年代表赴北京市全面從嚴治黨警示教育基地，參觀了“挺紀在前 筑牢防線”“以案為鑒 知畏知止”“不忘初心 牢記使命”等三個主題展區(qū)，觀看了警示教育視頻，重溫了入黨誓詞。此次警示教育活動充分運用了典型案例作為“活教材”，教育黨員干部以案為鑒、防微杜漸，堅守紀法紅線，筑牢思想防線。
航天恒星黨委以“三查三改”形成三維立體查改模式，推動學習教育走深走實、見行見效。聚焦查有力度，公司黨委堅持做好“黨員干部帶頭查、問題清單對照查、重點領(lǐng)域深入查”，根據(jù)人員范圍、業(yè)務(wù)領(lǐng)域分別研究制定查擺問題對照清單2類9項，把查的方向、具體問題與人員身份、業(yè)務(wù)特點結(jié)合起來，推動高質(zhì)量開展自查與監(jiān)督檢查10余次。聚焦改有成效，公司黨委堅持做好“規(guī)范問題立即改、根子問題系統(tǒng)改、違紀問題問責改”，工作專班動態(tài)分析查擺問題，按照規(guī)范性問題、根子性問題、違規(guī)違紀問題進行分類，對癥下藥制定差異化整改措施。學習教育開展以來，立行立改問題19項，研究制定并落實整改措施50余項，確保整改工作奔著實處去、奔著深處去、奔著長久去。
