從《玉盤(pán)》到?jīng)錾剑喝~培建院士為大山孩子點(diǎn)亮航天夢(mèng)
還記得2025年央視春晚上的那首《玉盤(pán)》嗎？“人民科學(xué)家”、五院技術(shù)顧問(wèn)葉培建院士和大涼山妞妞合唱團(tuán)攜手亮相，給全國(guó)觀眾留下了深刻印象。時(shí)隔三月，這份特殊的緣分迎來(lái)動(dòng)人續(xù)章——4月29日，葉培建院士專程來(lái)到四川省涼山州普格縣附城小學(xué)，帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的航天精神大講堂。
春晚結(jié)緣 情定涼山 這場(chǎng)溫暖的相遇，源于葉培建院士心底的雙重牽掛。在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，葉院士擔(dān)任總指揮、總設(shè)計(jì)師和顧問(wèn)的每一次任務(wù)，都取得了圓滿成功，無(wú)數(shù)個(gè)日夜的堅(jiān)守讓他對(duì)這片土地飽含深情。而今年春晚與妞妞合唱團(tuán)共演《玉盤(pán)》，讓他萌生了與孩子們?cè)傧嗑鄣哪铑^：“這個(gè)節(jié)目是對(duì)航天事業(yè)的肯定，我和孩子們同臺(tái)彩排時(shí)就結(jié)下了緣分。所以我想來(lái)看看孩子們，見(jiàn)到他們我很高興。” 院士課堂 點(diǎn)亮希望 一走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，葉培建院士就微笑著走到孩子們的跟前，與她們“敘舊”。當(dāng)少先隊(duì)員為他系上紅領(lǐng)巾，他立刻彎腰回以擁抱；主持人介紹他時(shí)，他起身回敬少先隊(duì)隊(duì)禮……這些舉動(dòng)拉近了與孩子們的距離，大家忍不住感嘆：“科學(xué)家爺爺就像鄰家爺爺一樣親切！” 在講座中，葉培建院士用直觀的道具、通俗易懂的語(yǔ)言，向孩子們科普航天知識(shí)。“為什么選擇在西昌建航天發(fā)射場(chǎng)？”“作為涼山的學(xué)生，要知道其中的原因。”“因?yàn)槲鞑暥鹊停恢闷鳎休^好的交通條件，還有良好的能見(jiàn)度。” 葉培建院士告訴孩子們，中國(guó)航天事業(yè)取得的所有成就，與航天精神是分不開(kāi)的，其中最重要的是熱愛(ài)祖國(guó)和自力更生。“依靠中國(guó)人自己的力量，我們?cè)谔皆鹿こ毯托行翘綔y(cè)工程等方面做到了多個(gè)第一。” “孩子們，希望你們長(zhǎng)大以后把國(guó)旗帶到宇宙更遠(yuǎn)的地方！”“也許你們會(huì)問(wèn)，我們?cè)诖笊嚼锏暮⒆樱茏叱鋈幔茏叩侥敲催h(yuǎn)嗎？我說(shuō)，能，一定能！” 榜樣引領(lǐng) 夢(mèng)想生根 葉培建院士此行還專門(mén)帶來(lái)了一名從大山里走出來(lái)的航天器總體設(shè)計(jì)師。“看到你們，就像看到三十年前的我。”五院總體設(shè)計(jì)部的青年設(shè)計(jì)師鄢青青向孩子們講述了自己走出大山的故事。 曾經(jīng)，她也是背著書(shū)包走在山間小路上的追夢(mèng)女孩，口袋里永遠(yuǎn)揣著寫(xiě)滿古詩(shī)詞的紙條，利用一切時(shí)間背誦；遇到難題，就纏著老師問(wèn)，直到弄懂為止。憑著這股不服輸?shù)膭蓬^，她考上大學(xué)、保送研究生，如今成了航天工程師，參與了嫦娥六號(hào)探測(cè)器的研制，將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)了深空。 “每次看到探測(cè)器傳回的照片，我都會(huì)想起小時(shí)候仰望星空的自己。那個(gè)山里娃，如今正在為人類(lèi)探索宇宙貢獻(xiàn)力量。這就是知識(shí)的力量，這就是堅(jiān)持的奇跡！” 臺(tái)下的孩子們聽(tīng)得入神，一顆顆夢(mèng)想的種子，正在他們心底悄然生根發(fā)芽。 玉盤(pán)新聲 星河在望 “玉盤(pán)玉盤(pán)，那孩子正抬頭凝望……”妞妞合唱團(tuán)再次唱響熟悉的旋律，歌聲里滿是對(duì)宇宙的向往。活動(dòng)最后，葉培建院士向孩子們贈(zèng)送了航天科普書(shū)《征程：人類(lèi)探索太空的故事》，鼓勵(lì)大家用知識(shí)照亮人生。 活動(dòng)結(jié)束后，孩子們久久不愿離去，將葉培建院士和鄢青青團(tuán)團(tuán)圍住，爭(zhēng)相提問(wèn)。回程路上，鄢青青接到了好幾個(gè)孩子放學(xué)后打來(lái)的電話：“姐姐，我要好好學(xué)習(xí)、走出大山，將來(lái)像你一樣成為航天人！” 作為中國(guó)空間事業(yè)的主力軍，五院在完成國(guó)家重大工程任務(wù)的同時(shí)，積極履行社會(huì)責(zé)任，始終致力于傳播航天知識(shí)、弘揚(yáng)航天精神。從雪域高原到偏遠(yuǎn)山區(qū)，五院持續(xù)開(kāi)展 “航天精神大講堂” 等系列宣講活動(dòng)，將航天知識(shí)和航天精神傳遞給更多青少年。這些跨越山海的奔赴，不僅點(diǎn)亮了孩子們心中的科學(xué)夢(mèng)想，更在全社會(huì)營(yíng)造了熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)航天事業(yè)的濃厚氛圍。
